學群介紹
基於多元學科之科際整合與應用,以及對當前心理健康與其延伸之社會議題的關切與研究,本系課程設計具有兩大特色:
一、兼含社會學與心理學知識與理論之傳授,進而擴展學術分析的視角及提升學術知識運用的應用層面。
二、注重臺灣本土心理與社會發展之探索與實務,定出『助人與工商心理學群』以及『社區創新與文化傳播學群』兩大學群,並輔以世新大學傳播與數據專業,供學生培養自身專業知識與技能的發展規劃。
此等規劃除因應當前心理議題與社會發展趨勢以及國家相關政策,也融合現有師資之研究專長,冀能透過跨學科之專業訓練,結合社群力量,套用「心理學方法」和「社會學手段」提供社區心理健康安全防護,預防和解決個人自我心理健康問題。同時關注社群媒體的力量,探討家庭、組織和社會的協作,一同面對在自我心理健康以及人際關係的變化、文化適應、企業創新發展等課題。並搭配世新大學「傳播貫穿各學門」與「數據智能結合各專業」課程、建構社會心理學的傳播專業能力,促進心理健康與社會創新。
[112學年度新生適用]
一年級 | 二年級 | 三年級 | 四年級 | |
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基礎課程 | 社會學 心理學 應用統計(一) | 發展心理學 社會心理學:心理學取向 社會研究法 應用統計(二) 社會心理學:社會學取向 資料分析 | 質性研究方法 | |
社區創新與文化傳播學群 | 文化與消費 | 社區社會資本研究 環境社會學 資訊社會學 社區營造與文化創生社會問題與社會設計 | 社區老人議題 社會創新與社會企業 文化社會學 媒體社會學 行動研究 | 社會變遷與創新 文化研究 社區設計與社會行動 |
助人與工商心理學群 | 輔導原理 生涯輔導 | 管理學 經濟學 諮商理論與實務 團體動力學 組織心理學 情緒心理學 | 團體諮商 測驗與評量 實驗設計 諮商技巧 人力資源管理 家庭心理學 青少年心理學 | 變態心理學 消費者心理學 諮商與輔導實習 正向心理學 超高齡社會與風險認知 |
共同 | 工商心理學導論 社會工作概論 社區原理 社區心理與社區發展 | 犯罪學 社會學與心理學專業英文導讀 組織社會學 人際關係理論與實務 婚姻與家庭 健身運動心理學 | 社會互動 廣告心理學 市場調查 應用社會心理學 認知心理學 古典社會學理論 人格心理學 當代社會學理論 | 解決問題與案例研討 態度與說服 社會心理專題與實習 方案設計與評估 |