學生

學年度	學生	論文名稱	指導教師
112	陳芃諭	不同世代奉養父母的態度與理想方式之比較計畫編號：112-2813-C-128-001-H	孔祥明
	林怡萱	螢幕後的攻擊者：暗黑特質、感知匿名性與同理心對網路霸凌之影響計畫編號：112-2813-C-128-039-H	張思嘉
	潘緯朋	讓角色情緒做主：不同專業程度演員對自我意識情緒之辨識與展演計畫編號：112-2813-C-128-040-H	江巧如
	許佳羽	網路霸凌旁觀者之展演行為-以Dcard社群平台為例計畫編號：112-2813-C-128-013-H	曹家榮
111	尹慈昕	青少年犯罪者離開矯正學校後的生活重心之研究-以畢業於北部某矯正中學者為例計畫編號：111-2813-C-128-022-H	孔祥明
	林冠宇	Z世代隱私值多少 ─ 從IG社群隱私權探討隱私悖論與交換行為現象計畫編號：111-2813-C-128-029-H	張志堯
	張詠	VTuber的興起與粉絲文化初探計畫編號：111-2813-C-128-021-H	曹家榮
	許愷倫	當愛已成往事-依附風格、反芻思考、社會支持及社會比較對大學生分手調適之探討計畫編號：111-2813-C-128-045-H	徐富珍
	陳士弘	同居？不同居？大學生衝突來源、社會支持及自主性需求對情侶關係之影響計畫編號：111-2813-C-128-046-H	許詩淇
	蔡粲鴻	圖騙風暴:社會排斥與孤寂感對圖文影音之錯誤訊息的影響計畫編號：111-2813-C-128-044-H	江巧如
110	朱紫維	訊息戰爭：情緒與更正推理對錯誤訊息的影響計畫編號：110-2813-C-128-011-H	江巧如
107	何佳霖	大學生同儕間人際疏離相關研究計畫編號：107-2813-C-128-014-H	徐富珍
	何冠德	觀看社群媒體的放閃影像對親密關係之影響—以Instagram為例計畫編號：107-2813-C-128-013-H	張思嘉
	張瓈葳	台北市大學生對死刑存廢態度之研究計畫編號：107-2813-C-128-019-H	謝靜琪
106	柯佩妤	青少年使用社群媒體所產生的負面情緒計畫編號：106-2813-C-128-010-H	江文慈
105	劉育伶	通訊軟體使用與情緒感受力之關聯：以LINE為例計畫編號：105-2815-C-128-002-H	江文慈
105	梁嘉倩	千錯萬錯到底是誰的錯？高中生家庭依附關係、傳統價值觀傳遞與偏差行為之探討計畫編號：105-2815-C-128-020-H	謝靜琪
104	林奇璇	手寫還是電腦撰打好呢？考試的作答方式會影響其輸出品質嗎？計畫編號：104-2815-C-128-026-H	江巧如
104	藍若寧	理情行為團體對國小學童的情緒管理與人際關係之影響探討計畫編號：104-2815-C-128-027-H	許淑穗
103	胡詩敏	現實治療團體對大學生人際互動與自我概念影響之準實驗研究計畫編號：103-2815-C-128-023-H	許淑穗
101	王芷薪	團體輔導對國小學童情緒的覺察與表達之影響研究計畫編號：101-2815-C-128-021-H	許淑穗
99	陳司潔	Facebook正夯－以社會衝擊理論解析大學生之Facebook網路參與行為計畫編號：99-2815-C-128-013-H	徐富珍
98	林佳苹	八卦來八卦去：以社會比較理論探討八卦訊息對訊息接收者的影響計畫編號：98-2815-C-128 -036 -H	張思嘉
	林雅雯	消費海洋音樂祭計畫編號：98-2815-C-128 -034 -H	蘇碩斌
	陳易伶	健康、休閒、生活型態與消費行為之相關研究-以單車族為例計畫編號：98-2815-C-128 -037 -H	詹昭能
97	呂庭慧	華人加班現象之生成與影響研究計畫計畫編號：97-2815-C-128 -033 -H	徐富珍
	李惟新	「監控或關懷」-親子間以行動電話作為溝通媒介之探討計畫編號：97-2815-C-128 -031 -H	徐富珍
	林以哲	為什麼不投票：從家庭與媒體探討新選民的政治冷漠計畫編號：97-2815-C-128 -012 -H	徐富珍
	唐儀庭	重塑邊緣人-眷村家庭中女性子女身分認同的影響計畫編號： 97-2815-C-128 -013 -H	孔祥明
	劉冠纓	北區大學生對諮商中心的認知、求助態度與求助行為之相關研究計畫編號：97-2815-C-128 -032 -H	詹昭能
96	張謹鈴	換名字等於重生？以改名者的自我概念與調適過程之探討計畫編號：96-2815-C-128 -001 -H	徐富珍